Historias de Padrinos y Ahijados

Por comienzos de 2007
Padrinazgo de Narradores. Y el acto de narrar se multiplica a través del vínculo entre padrinos y ahijados.

Y narrar es contagioso…
En aquella época organizamos la tarea a partir de que los narradores más experimentados apadrinen a los narradores novatos y de este modo se pueda multiplicar los deseos de narrar. El grupo de narradores amplía sus integrantes a través de la relación entre ahijados y padrinos (se constituyen grupos de trabajo entre los chicos de 13 y 14 años y los de 17 años, quienes con su tarea consolidada comunican su experiencia y trabajan como una suerte de ¨contadores de vivencias de la narración oral”).

Se ha buscado y se sigue buscando con la propuesta expuesta, crear un espacio de expresión cultural y extensión comunitaria: acercar manifestaciones artísticas a una serie de sujetos que parecen estar excluidos de diversos espacios de manifestación cultural, en este caso la escucha y lectura de historias.

Narrar en la comunidad en la que está inserta la Institución es un acto solidario: los adolescentes se solidarizan con aquellos que hace tiempo no escuchan

Había una vez.

Dice Laura Devetach: "Cada uno de nosotros fue construyendo una textoteca…" Y se pregunta más adelante: "¿Qué relación hay entre el reconocimiento de los textos internos y la literatura? ¿Qué relación hay entre la presencia de la literatura en la escuela y los textos internos?", y a esto, me permito agregar la siguiente pregunta: ¿qué ocurre con aquellas personas que no han podido construir su Textoteca, con aquellos niños que no recibieron el Había una vez? Estos adolescentes entre 13 y 17 años se comprometen con el acto solidario de ayudar a formar las Textotecas Íntimas y buscan rescatar las palabras del olvido.

Y los Sembradores de Historias por aquella época eran:

Padrinos

Alan Benítez

Mara Capria

Luciana Falcone

Roberto Martínez

Bruno Medina

Narradores (Ahijados)

Florencia Cáceres

Silvina Carreño

Juan Pablo Devesa

Micaela Di Marino

Matías Ledesma

Fabrizzio Manrrique

Janet Martínez

Nicolás Mendieta

Bárbara Ricceli

Florencia Sansanelli

( Se sumaron en un último momento Dana Lomuoio y Brenda Castro)

Nos ayudaba en la Edición y Filmación: María Paula Devesa (Tercer año de Escuela Secundaria Superior).

Colaboradora en ese tiempo: Profesora Rosa González.( se fue a vivir al interior)

Nuestra historia durante 2005 y 2006

Y era 2005…



Llegaba 2005 y el grupo iniciaba su nivel Polimodal, pero perdían el contacto diario en las aulas con la profesora que los iniciaba en la narración oral. A partir del entusiasmo que conservaban pidieron continuar con el proyecto, de forma extra-escolar. De este modo se organizó la tarea a través de encuentros semanales en un lugarcito reducido.
Se trabajó en diversas etapas:
a) Familiarización con el arte de narrar: invitación a narradores profesionales de cuentos, asistencia a espectáculos y a festivales.
b) Audición de cintas con diversos estilos de narración oral.
c) Constitución del grupo de narradores, elección libre para integrar el mismo. Constituirse en un Sembrador de Historias implica tiempo, formación, trabajo con la voz, con la palabra, con el cuerpo.
El taller se desarrolló a través de propuestas teórico-prácticas, juegos fonéticos. . Se apeló también a la lectura y análisis de textos, de forma individual como grupal que permitió a cada narrador implicarse según sus posibilidades. Es importante destacar como el acto de narrar impulsó el deseo de leer, y en los auditorios a lo que se narró el deseo de tener en las manos una versión del cuento escuchado para experimentar por sí mismos el placer lector.

2006, tiempo de intenso trabajo

Por aquel tiempo, el trabajo se siguió desarrollando con intensidad. El grupo se encontraba constituido durante ese año por: Alan Benítez - Mara Capria - Carla Coronel – Luciana Falcone - Florencia Folino - Noelia Marton - Roberto Martínez - Bruno Medina. 2006 fue tiempo de homenajes, de acercamiento a comunidades un tanto relegadas de las manifestaciones literarias y de narración oral: el grupo narró en una escuela pública de Rafael Castillo, en el Jardín Garabato y en la escuela Antonio Machado de Gregorio de Laferrere. El 1ero de Junio se realizó una muestra de Narración Oral destinada a adolescentes.

EL INICIO DE NUESTRA HISTORIA

¿Quiénes somos?

Se trata de un grupo de “jóvenes juglares” llamados Sembradores de Historias, son jóvenes entre 15 y 20 años quienes leen para narrar y narran para que se siga leyendo y escuchando: “Había una vez”

¿Y cuándo comenzó todo?

La propuesta surgió en el espacio de Lengua y Literatura en 2004, en una Institución educativa de nivel medio de Gregorio de Laferrere. Se detectó a partir de un diagnóstico la necesidad de trabajar con la palabra y con los relatos. Fue así como se consideró la narración oral de historias como una apuesta para escuchar también la voz interior, para alentar a los jóvenes a la lectura y a través de ésta recrear otros argumentos de vida y también los propios argumentos.
Sembrar historias se transforma de este modo en un hecho solidario. El grupo de narradores ha llevado sus cuentos a diferentes escuelas, jardines, a diferentes niveles de la escolaridad, a bares, a librerías , a públicos diversos.


¿Para qué?¿Por qué?

Se ha buscado y se sigue buscando con la propuesta expuesta, crear un espacio de expresión cultural y extensión comunitaria: acercar manifestaciones artísticas a una serie de sujetos que parecen estar excluidos de diversos espacios de manifestación cultural, en este caso la escucha y lectura de historias.
Resulta significativo vincular a niños, adolescentes y ancianos por medio de la palabra. Habilitar un espacio para encontrarse afectivamente con los otros, en tiempos donde la soledad y el aislamiento imperan.

Y era 2004…


La tarea surgió, allá por 2004. Un grupo de adolescentes de 14 años que cursaban 9no. año, se encontraron involucrados en un proyecto que tuvo su piedra inaugural a partir de la asistencia al Museo Enrique Larreta. Allí los chicos escucharon a la narradora Juana Larrosa, quien fue la que motivó indirectamente el deseo de contar.
Durante ese año se preparó un trabajo de Promoción Lectora, destinado a niños de Jardín de Infantes y Primer ciclo de la Escuela Primaria. Los alumnos de dos novenos años comenzaban a narrar sus primeros cuentos. Seleccionaron las historias, se prepararon para presentar ante diversos grupos de niños que los recibieron con amor y mucha alegría. Aún no se trataba de los Sembradores de Historias. No tenían nombre aunque sin embargo iban forjando su identidad.
De aquel grupo inicial, sólo permanecieron cinco narradores: Alan Benítez, Mara Capria, Luciana Falcone, Bruno Medina, Roberto Martínez. Por razones diversas los jóvenes narradores se fueron yendo pero otros se incorporaron y seguimos contando historias. Hoy siguen en el grupo Alan y Mara.